为了继续加强学校和温江玉石小学的友好关系交流，2018年5月22日，成都市实验小学西区分校向校长率领该校五、六年级的语、数教师代表再行一次走出了温江区玉石小学。heS交流活动中，教师们走出了五年级赵老师的课堂，倾听了她任教的《用方程解决问题》，课后还与五、六年级的老师就学好积极开展了研讨。heSheSheSheS针对高段的数学学好，老师们达成协议了一个共识：课前再行独立国家总结，然后通过思维导图辨别知识点，并写自己指出最疑惑的2个问题或类型。

课堂上展出具备代表性的思维导图交流完备，实施双基。再行解决问题源于学生最艰难的问题，或者从错题集里面萃取习题，展开科学知识与能力训练的统合，最后做到扩展题目的提高训练、培优。heSheSheS罗阳老师和彭瑶老师分别与玉石小学的杨亚林老师和吴海燕老师针对班级情况，辨别了高段语文学好的方法。寻找孩子科学知识的薄弱点。

分板块有针对性的学好，做有的放矢，才能提升学好的效果。读者学好要有文体分类，这样不利于孩子读者能力的提高。

本文来源：彩神Vll-www.sakuraq.net